Ridlärare

Utbildningen innehåller följande kurser:

•  Examensarbete
•  Hållbara hästverksamheter
•  Hästkunskap och hästvälfärd
•  Inkludering och delaktighet i ridskolan
•  Lärande i arbete
•  Pedagogiskt arbete för ridlärare
•  Ridlärardidaktik 1
•  Ridlärardidaktik 2
•  Ridlärarrollen under formering
•  Ridskolehästens utbildning och fortbildning
•  Yngre barn på ridskola

Efter avslutad utbildningen har du bl.a. kunskaper i/om:

-redogöra för, problematisera och reflektera kring olika aspekter av pedagogiskt och specialpedagogiskt arbete i ridskole- och hästverksamheter utifrån tillgängligt lärande, extra anpassningar och särskilt stöd

 -beskriva hästars biologi (anatomi, fysiologi) och beteende (etologi), tillsyn, skötsel och utfodringsrutiner samt anpassning av hästens närmiljö utifrån såväl hästens behov som verksamhets- och miljömässiga krav.

 -redogöra för och reflektera kring hästvälfärdens fem domäner samt att beskriva de regelverk och den lagstiftning som reglerar ridskole- och hästverksamheter
 förstå och reflektera kring Barnkonventionens betydelse i arbetet med barn i ridskole- och hästverksamheter.

 -exemplifiera, problematisera och reflektera kring olika aspekter gällande teoretisk och praktisk didaktik som kan ha betydelse vid planering och genomförande av ridlektioner i ridskole- och hästverksamheter.
 

Efter avslutad utbildning har du bl.a. färdighet i:

-möta och bemöta elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd, anpassa ridskole- och hästverksamheter därefter och på det viset bidra till inkludering och delaktighet.

• identifiera pedagogiska/specialpedagogiska utvecklingsområden i ridskole- och hästverksamheters 
  fysiska, pedagogiska och sociala lärmiljö samt formulera en möjlig utvecklingsplan
   planera anläggnings- stall- och utfodringsrutiner för ridskole- och hästverksamhet med hänsyn till hästvälfärd samt ekologisk- ekonomisk- och social hållbarhet. 
  
   -tolka hästars signaler och beteende samt att utifrån detta sköta och rida hästar på ett yrkesmässigt och säkert sätt med en korrekt sits, god kroppskontroll och förmåga att inverka rytmiskt, mjukt, följsamt och med känsla.
  
   -planera pedagogisk verksamhet för yngre barn i ridskole- och hästverksamheter, utifrån modern barnsyn och Barnkonventionen.
  
  - anpassa ridlektioner och ridundervisning till olika elevers och olika hästars utbildningsnivå och individuella förutsättningar samt att ge ändamålsenlig återkoppling och feedback till ridelever på olika nivåer och i olika syften.

Efter avslutad utbildning har du bl.a. kompetenser för att:

-självständigt planera, genomföra och följa upp pedagogiskt/specialpedagogiskt utvecklingsarbete i ridskole- och hästverksamheters fysiska- pedagogiska- och sociala lärmiljö på ett ansvarsfullt, säkert och ändamålsenligt sätt.

 
- hantera och sköta hästar på ett yrkesmässigt och säkerhetsmässigt sätt, att självständigt och i kollegial samverkan kunna problematisera och reflektera kring brister, förtjänster och utvecklingsområden gällande hästkunskap och hästvälfärd inom ridskole- och hästverksamheter samt ge förslag på olika lösningar utifrån såväl beprövad erfarenhet som vetenskaplig grund.

 -självständigt och kontinuerligt arbeta för att individer från andra kulturer, individer med fysisk- psykisk- och kognitiv funktionsnedsättning samt psykisk ohälsa samt yngre barn i ridskole- och hästverksamheter får möjlighet att göra sin röst hörd och därigenom ta ansvar för ridskole- och hästverksamheters utveckling inom området inkludering och delaktighet.