Projektledare elteknik

Projektledare elteknik (295 YH-poäng) är en yrkeshögskoleutbildning för dig som är utbildad elektriker och har jobbat minst ett par år inom elinstallation eller liknande. Utbildningen är 2,5 år och genomförs på halvtid på distans med fyra fysiska träffar. Den är avgiftsfri och berättigar till studiemedel från CSN. Att du kan fortsätta att arbeta parallellt med dina studier ger dig oanade möjligheter.

Följande kurser ingår i utbildningen:

• Arbetsmiljö, 10 YHp 
• Anläggningar för produktion och överföring av el samt industriella anläggningar, 25 YHp 
• Elinstallationer i byggnader, 25 YHp 
• Elmaskiner - drivsystem, 15 YHp 
• Entreprenadjuridik och arbetsrätt, 20 YHp 
• Examensarbete, 10 YHp 
• Hållbarhet inom el- och energibranschen, 10 YHp 
• Ledarskap och affärsrelationer, 25 YHp 
• Lärande i arbete 1 (LIA), 25 YHp 
• Lärande i arbete 2 (LIA), 50 YHp 
• Projektekonomi och kalkylering, 25 YHp 
• Projektledning, 25 YHp 
• Regler och standarder, 15 YHp 
• Tillämpad matematik, 15 YHp 

Auktorisation lågspänning (AL)

I utbildningen ingår teorikurserna för auktorisation lågspänning (AL): Regler och standarder, Elinstallationer i byggnader, Anläggningar för produktion och överföring av el samt industriella anläggningar samt Elmaskiner. När du slutfört utbildningen och arbetat minst 4 år med elinstallationer på lågspänningsanläggningar kan du ansöka om auktorisation lågspänning hos Elsäkerhetsverket (tidigare ABL).

LIA - lärande i arbete

LIA, eller praktik, är en mycket viktig del av utbildningen. Den utgör cirka en fjärdedel av utbildningstiden och genomförs på företag. Arbetsuppgifterna anpassas individuellt och till de kurser som man studerat under perioden före LIA:n. Lärande i arbete ger förutom mycket viktig praktisk erfarenhet, som ökar förståelsen för de teoretiska avsnitten, ett nätverk av kontakter som betyder mycket efter examen och öppnar nya vägar på arbetsmarknaden.

Företagens ord om utbildningen

"Skolan och utbildningen är nödvändig för framtidens tillväxt av projektledare inom elteknik. Utbildingen är bra och bred och ger bra möjligheter till jobb efter avklarade studier. Vi på Fastighetsteknik ser ett anställningsbehov på 2-3 personer inom de närmaste 1-2 åren. Tips till dig som tänkt påbörja utbildningen är att man ska vara förbered på studier och avsätta tid för dem hemma."
Jonas Gustafsson, Marknads & HR chef, Fastighetsteknik.

Utbildningen leder till en yrkeshögskoleexamen Projektledare elteknik.
Efter avslutad utbildning kan du arbeta som:

• Arbetsledare inom elteknik
• Projektledare elteknik
• Elkonsult

Du kan arbeta med uppgifter som till exempel

• Planera och leda kvalificerade installationsarbeten
• Ansvara för entreprenadupphandlingar
• Dimensionera och projektera elektriska anläggningar
• Ansvara för entreprenadupphandlingar och entreprenad
• Efter avslutad utbildning ska du ha kunskaper om/i
• Tillämpad matematik för projektledning inom elteknik
• Gällande regler och standarder som gäller elinstallationer
• Ekonomisk, social och ekologisk hållbarhet inom el- och energibranschen
• Hur elektriska starkströmsanläggningar och elektriska utrustningar är uppbyggda
• Elektromagnetisk kompatibilitet och dess betydelse för anläggningar och utrustningars funktionalitet
• Projektledning, projektprocessen, entreprenadprojektets organisation, roller och ansvar
• Projektekonomi och kalkylering
• Yrkesrelevant entreprenadjuridik ur ett projektledarperspektiv
• Ledarskap, organisation, kommunikation, teamarbete, konflikthantering, arbetsmiljö och arbetsrätt samt BAS P och BAS U
• Yrkesrollen och arbetet i ett elprojekt
• Kundvård, försäljning, förhandling, anbud och offerter, behovsanalys, utvärdering samt presentationsteknik
• Projektering av installationer för elkraft och belysning samt förståelse för vikten av att kontrollera en installation innan den tas i bruk
• Hur olika material eller materialval kan påverka starkströmsanläggningar ur säkerhetssynpunkt
• Konstruktionsberäkningar, upprättande av ritningar, kretsscheman och elektromagnetisk kompatibilitet
• Mekanisk hållfasthet och materiallära som behövs för beräkningar
• Uppbyggnad och funktion hos en- och trefastransformatorer och de vanligast förekommande roterande elmaskinerna, med tyngdpunkten på trefas asynkronmaskiner, samt deras användning
• Kraftelektronik och dess tillämpning i olika typer av drivsystem
• Gällande standarder inom elmaskinområdet

Efter fullföljd utbildning med godkänt resultat ska den studerande ha kunskaper i att: 

• Redogöra för yrkesrollen och arbetet i ett elprojekt 

• Redogöra för gällande regler och standarder för elinstallationer 

• Beskriva ekonomisk, social och ekologisk hållbarhet inom el- och energibranschen 

• Förklara hur elektriska starkströmsanläggningar och elektriska utrustningar är uppbyggda 

• Redogöra för elektromagnetisk kompatibilitet och dess betydelse för anläggningar och utrustningars funktionalitet 

• Beskriva projektledning, projektprocessen, entreprenadprojektets organisation, roller och ansvar 

• Redogöra för projektekonomi och kalkylering 

• Förklara yrkesrelevant entreprenadjuridik ur ett projektledarperspektiv 

• Redogöra för ledarskap, organisation, kommunikation, teamarbete, konflikthantering 

• Beskriva systematiskt arbetsmiljöarbete och arbetsrätt samt BAS P och BAS U- 

• Beskriva metoder och arbetssätt för kundvård, försäljningsprocess, förhandling och behovsanalys samt mötes- och presentationsteknik 

• Redogöra för projektering av installationer för elkraft och belysning samt för vikten av att kontrollera en installation innan den tas i bruk 

• Beskriva hur olika material eller materialval kan påverka starkströmsanläggningar ur säkerhetssynpunkt 

• Förklara konstruktionsberäkningar 

• Redogöra för mekanisk hållfasthet och materiallära som behövs för beräkningar 

• Beskriva uppbyggnad och funktion hos en- och trefastransformatorer och de vanligast kommande roterande elmaskinerna, med tyngdpunkten på trefas 

• Förklara asynkronmaskiner, samt deras användning 

• Redogöra för kraftelektronik och dess tillämpning i olika typer av drivsystem 

Efter fullföljd utbildning med godkänt resultat ska den studerande ha färdigheter i att: 

• Använda kalkylprogram 

• Kommunicera mindre åtaganden och lösningar samt anvisningar på engelska genom att tolka och förklara manualer samt följa instruktioner på ritningar och verktyg 

• Applicera lagar och förordningar som reglerar elsäkerhet ur ett projektledarperspektiv 

• Upprätta, anpassa och dokumentera en arbetsmiljöplan samt identifiera arbetsmiljörisker 

• Tillämpa systematiskt arbetsmiljöarbete i praktiken 

• Förklara och motivera hållbarhetslösningar 

• Utvärdera och välja material, produkter och leverantörer ur ett hållbarhets- och energieffektivitetsperspektiv 

• Utveckla och tillämpa hållbara arbetssätt som stärker verksamhetens affärsmässiga konkurrenskraft 

• Utföra och planera elinstallationer i starkströmsanläggningar samt identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter 

• Lösa sammansatta problem som kan uppstå i olika typer av elanläggningar 

• Utföra beräkningar och dimensioneringar som tillämpas vid elinstallationer i elektriska starkströmsanläggningar samt upprätta dokumentation av dessa 

• Planera, leda, genomföra samt avsluta och utvärdera projekt 

• Göra projektekonomiska beräkningar, kalkyler och upprätta professionella offerter 

• Tolka avtal och handlingar för elentreprenader ur ett projektledarperspektiv 

• Upphandla enligt lagar och förordningar samt skapa standardavtal för upphandling 

• Förhandla och utforma anbud och offerter enligt branschpraxis och gällande lagar 

• Utföra kontroll före idrifttagning 

• Upprätta ritningar och kretsscheman med tillhörande dokumentation 

• Säkerställa att de regler och policys som gäller för arbetsmiljö i byggprojekt efterlevs 

• Utföra mätningar för att verifiera elektriska egenskaper 

Efter fullföljd utbildning med godkänt resultat ska den studerande ha kompetenser i att: 

• Arbeta självständigt med att utveckla de kunskaper och färdigheter som krävs för elinstallations arbete i starkströmsanläggningar, inklusive fast anslutning och losskoppling av elektrisk utrustning, och utföra samt kvalitetssäkra arbetet enligt gällande regelverk. 

• Tolka regler och standarder som förändras över tid- Hantera och lösa förändringar under projektgenomförandet för att minimera negativa tids-, kostnads- och kvalitetseffekter 

• Utveckla och omsätta arbetsmiljöplaner, rutiner och riskbedömningar i arbetet 

• Anpassa och bidra till företagets hållbarhetsarbete efter områdets utveckling 

• Ansvara för entreprenadupphandlingar och entreprenadåtaganden 

• Utföra teknisk behovsanalys och motivera val av teknisk lösning 

• Utvärdera och välja produkter och leverantörer ur ett hållbarhetsperspektiv 

• Diskutera och bedöma olika säkerhetslösningar för en elanläggning både ur installations-, drifts- och underhållssynpunkt 

• Genomföra konstruktionsberäkningar och upprätta fullständiga handlingar för installation av kraft- och belysningsanläggningar 

• Utveckla långvariga affärsmässiga kundrelationer 

• Förklara föreslagna tekniska lösningar på ett pedagogiskt sätt 

• Planera och leda kvalificerade elprojekt 

• Planera och leda drift och underhåll av elektriska anläggningar 

3. Särskilda förkunskaper

För att vara behörig sökande och kunna tillgodogöra sig utbildningen krävs grundläggande behörighet samt den gymnasiala kursen med betyget lägst E:

• Praktisk ellära (Ellära A + B och Växelström 3-fas) 

Samt

• 2 års yrkeserfarenhet på heltid av elinstallationsarbete som t.ex. installationselektriker, serviceelektriker, industrielektriker eller svagströmselektriker (deltid räknas om till heltid).

Yrkeserfarenhet styrker du med tjänstgöringsintyg som ska innehålla:

• Arbetsgivare
• Anställningsperiod (start- och slut, om du fortfarande är anställd ska det framgå)
• Titel
• Tjänstens omfattning (t ex 100%)

Fullständig ansökan

Din ansökan behöver vara komplett med de dokument som krävs för behörighet senast sista ansökningsdag.

Urvalsprocessen

Om antalet sökande överstiger antalet platser görs ett urval bland behöriga sökande. Som urvalsgrunder används:

Betyg

Meritvärdering görs med utgångspunkt i de principer som UHR använder för att meritvärdera betyg ifrån gymnasieskola, vuxenutbildning och utländska betyg vid ansökningar till högskolan. Folkhögskoleomdöme omräknas och får ett jämförelsetal för respektive omdöme. Observera att extra meritpoäng inte ges för engelska, matematik, moderna språk och områdeskurser. Max antal poäng för urvalsgrunden betyg är 20.

Yrkeserfarenhet

Yrkeserfarenhet inom elinstallation värderas enligt följande:
0,5 poäng/arbetad månad på heltid (deltid räknas om till heltid) Max antal poäng för urvalsgrunden yrkeserfarenhet är 60 poäng (10 år).

Max antal poäng som kan uppnås i urvalet är 80.

De sökande med högst urvalspoäng blir erbjudna en plats till utbildningen.

1. Gå in på ansökningswebben https://yhcampusnykoping.alvis.se/
2. Logga in eller skapa ett konto
3. Gå till fliken ”utbildningar” och sök efter din utbildning
4. Lägg till den utbildning du vill söka till ”Mina val”
5. Bifoga de dokument som krävs (Om du inte har alla dokument redo när du gör din ansökan kan du bocka i rutan ”jag intygar att bifoga obligatoriska bilagor senare”. Komplettera din ansökan senast det datum som ansökan stänger).
6. Granska och skicka in din ansökan.

Tänk på att din ansökan behöver vara komplett senast sista ansökningsdag för att vi ska kunna bedöma den!

Dokument som behövs för ansökan

• Gymnasiebetyg
• Eventuella övriga betyg från t ex vuxenutbildning, folkhögskola eller högskola
• Översatta betyg från UHR (om du har utländska betyg). Läs mer på Universitets - och högskolerådets hemsida uhr.se om hur du går tillväga för att översätta dina betyg.
• Andra intyg som styrker praktisk erfarenhet om det anges som behörighetskrav t ex tjänstgöringsintyg, intyg för särskild erfarenhet etc.  

Viktigt att tänka på:

• Alla dokument ska i första hand vara på svenska, i andra hand på engelska.
• För att studera på yrkeshögskolan och få ett examens- eller utbildningsbevis, måste du ha ett giltigt svenskt personnummer eller ett samordningsnummer. Tänk på att det kan finnas en handläggningstid hos Skatteverket.
• Dokumenten ska bifogas elektroniskt genom att du laddar upp dem på vår ansökningswebb.

Om du inte har alla dokument elektroniskt kan du:

• Scanna dokumenten (t ex på ett bibliotek)
• Fota och spara som pdf eller jpg och ladda upp
• Få hjälp med scanning i receptionen på Campus Nyköping

Om särskilda förkunskapskrav efterfrågar arbetslivserfarenhet eller motsvarande

Yrkeserfarenhet styrker du med tjänstgöringsintyg som skickas med ansökan. Tjänstgöringsintyget ska innehålla följande:

• Arbetsgivare
• Anställningsperiod (start- och slut eller om du fortfarande är anställd ska framgå)
• Titel
• Tjänstens omfattning (t ex 100 %)

Övriga intyg

Övriga intyg där erfarenhet behöver styrkas dokumenteras i t ex worddokument där du beskriver din erfarenhet. I de flesta fall behöver du en underskrift från någon som kan styrka din erfarenhet.

Tänk på att det är du som sökande som ansvarar för att komplettera din ansökan och att du gör det senast sista ansökningsdag. Alla bilagor ska laddas upp på vår ansökningswebb. Om du slutar på gymnasiet under våren måste du bifoga ett utdrag ur betygskatalogen innan sista ansökningsdag.

Är du osäker på vilka dokument du behöver ladda upp eller vad de ska innehålla?

Ta kontakt med oss på antagningen, yhantagning@nykoping.se eller ring vår kundservice, 0155-45 70 60.

Utbildningen är framtagen i nära samarbete med näringslivet för att säkerställa hög relevans och kvalitet. Utbildningens utformning och utveckling styrs av en ledningsgrupp med kunniga representanter från arbetslivet och utbildningsväsendet samt studeranderepresentanter.

Ledningsgrupp

Pär Brorsson, Assemblin

Felix Ekholm, Anderssons Elektriska i Mjölby AB

Henric Freij, Rejlers

Linus Frick, Assemblin

Marcus Jelséus, Galore Electro AB

Daniel Johansson, Elkompaniet Carlström AB

Suljo Kapetanovic, Region Skåne

Lars Malmqvist, Vattenfall

Fredrik Strandman, Kalmar VVS & Elmontage

Karl Wahlström, Teknikservice

Marcus Marbeck, INTEC Malmö

Isabell Osju, studeranderepresentant klass 2025

Tobias Sander, studeranderepresentant klass 2024

Pontus Dahlberg, studeranderepresentant klass 2026

Mikael Lyckblom, Campus Nyköping

Jonas Axelsson, Campus Nyköping

Citat från näringslivet 

• Felix Ekholm, Projektledare med auktorisation AL, Anderssons Elektriska i Mjölby AB 
  - Det är en stor utmaning att hitta erfarna projektledare med rätt kompetens. När vi inte lyckas bemanna med rätt kompetens ökar arbetsbelastningen för de medarbetare som redan finns i organisationen, och arbetsbördan blir periodvis för hög. Behovet av projektledare kommer dessutom att öka i takt med att konjunkturen vänder från låg- till högkonjunktur. Vidareutbildning är därför avgörande för att behålla kompetens och undvika att tappa affärer. Vi är beroende av externa utbildningsresurser och ser tydligt att en utbildning som denna stärker vår konkurrenskraft genom att ge medarbetarna bland annat viktiga nyckelkompetenser som entreprenadjuridik, projektekonomi och kalkylering. 

• Fredrik Strandman, VD, Kalmar VVS & Elmontage AB 
  - Rekryteringssvårigheterna gör att vi har svårt att växa, eftersom få kandidater matchar vår kravbild och både kompetens och personlighet måste stämma för att ta ansvar i komplexa projekt. Därför blir vidareutbildning helt avgörande. Våra medarbetare behöver kontinuerligt stärka sin projektledarkompetens för att vi ska kunna möta behoven framåt, och externa utbildningar håller ofta den kvalitet som krävs. När rätt kompetens saknas, antingen vid rekrytering eller internt så bromsas utvecklingen och vi riskerar att tacka nej till uppdrag. Kompetensutveckling är därför inte ett komplement utan en nödvändighet för att verksamheten ska fungera och kunna ta nästa steg. 

• Henric Freij, Projektledare, Rejlers 
  - Det är svårt att rekrytera projektledare med rätt kompetens. Trots flera annonser är det få kandidater som har den utbildning och bakgrund som krävs, vilket gör att vi ibland inte kan ta oss an alla uppdrag vi vill. Behovet av projektledarkompetens kommer dessutom att öka, och därför är vidareutbildning viktigt för oss. Vi har interna utbildningar, men inte den typ av längre och mer avancerade utbildningar som krävs för att bygga upp en komplett projektledarkompetens. Därför är det en stor fördel när medarbetare redan kommer in med en gedigen utbildning i ryggen, eftersom det ger en helt annan startpunkt och kvalitet i arbetet. 

• Karl Wahlström, Projektledare, Teknikservice AB 
  - Det är svårt att rekrytera projektledare med rätt kompetens, vilket gör att vi tvingas internutbilda personal på en nivå som inte ger samma djup. Om medarbetare i stället utbildades via Campus Nyköping skulle deras kompetens bli betydligt starkare. Behovet av projektledarkompetens ökar i takt med marknadens, kundernas och teknikens krav, och vidareutbildning är därför avgörande. Vi använder främst externa utbildningsresurser, medan intern utbildning begränsas till vårt affärssystem. 

• Lars Malmqvist, Affärsområdeschef, Vattenfall 
  - Rekryteringssvårigheterna kommer att innebära att vi i vissa fall behöver tacka nej till uppdrag, samtidigt som arbetsbördan ökar för befintlig personal. På sikt påverkar detta även ekonomin negativt eftersom vi inte kan ta tillvara alla affärsmöjligheter. Behovet av projektledarkompetens kommer att öka, och vidareutbildning är viktigt då branschen behöver fler utbildade projektledare för att möta framtida krav. Vi använder både interna och externa utbildningar, men det är fortsatt relativt svårt att hitta projektledare som har både praktisk erfarenhet och formell utbildning. 

• Linus Frick, Projektledare, Assemblin El 
  - Det är svårt att hitta projektledare med rätt kompetens, eftersom många saknar utbildning inom centrala ämnesområden. Detta påverkar vår verksamhet genom ökade risker för förseningar, sämre affärer och i värsta fall vite. Behovet av projektledarkompetens kommer att öka i takt med marknadens och teknikens krav, och vidareutbildning är därför avgörande. 

• Marcus Jelséus, Gruppchef, Galore Electro AB 
  - Det är svårt att rekrytera projektledare med rätt kompetens. De flesta saknar relevant utbildning och har erfarenheter som är svåra att styrka. I dagsläget påverkar det inte vår verksamhet eftersom vi arbetar med lång framförhållning, men behovet av projektledarkompetens kommer att öka de kommande åren. Vidareutbildning är därför mycket viktigt för oss. Vi kan internutbilda mindre delar, men när det gäller den större helheten är vi beroende av externa utbildningsanordnare, eftersom det skulle ta för mycket tid och bli för kostsamt att bygga upp motsvarande kompetens internt. 

• Marcus Marbeck, Teknikansvarig el, INTEC
  - Det är svårt att rekrytera projektledare med rätt kompetens. Vi söker personer som både har en gedigen elbakgrund och en utbildad projektledarkompetens med de senaste kunskaperna, men det är få som matchar detta. Om vi inte lyckas rekrytera fler med rätt bakgrund kommer vi behöva fördela arbete till andra orter och arbetsbelastningen ökar för befintlig personal. Behovet av projektledarkompetens kommer att öka de kommande åren, och vidareutbildning är därför otroligt viktigt. Campus Nyköpings utbildning gör att vi lättare kan rekrytera projektledare med rätt bakgrund och kunskaper. Vi är beroende av externa utbildningsanordnare för att möta kompetensbehoven. 

• Pär Brorsson, Filialchef, Assemblin 
  - Det är svårt att rekrytera projektledare med rätt kompetens. Rollen kräver bred kunskap inom el, belysning, larm och flera tekniska system, och det finns få kandidater som både har erfarenhet och relevant utbildning. Samtidigt står vi inför pensionsavgångar som ökar behovet ytterligare. Rekryteringssvårigheterna gör det svårt att växa och arbetet blir mer tungrott. Behovet av projektledarkompetens kommer att öka, och vidareutbildning är mycket viktigt, särskilt eftersom en nyutbildad projektledare från Campus Nyköping kommer in med branschviktiga kunskaper och ett modernt synsätt som direkt stärker verksamheten. 

• Suljo Kapetanovic, Projektledare Regionsfastigheter, Region Skåne 
  - Det är mycket svårt att rekrytera projektledare med rätt kompetens, vilket ökar belastningen på befintlig personal och tvingar oss att anlita externa projektledare. Behovet av projektledarkompetens kommer att öka, och vidareutbildning är viktig, särskilt inom entreprenadjuridik, LOU och styrinstallationer. Vi har interna utbildningsresurser men är fortsatt mycket beroende av externa. 

Finns det gott om jobb efter utbildningen?

Arbetsmarknaden för projektledare inom el är mycket stark och efterfrågan på kompetensen väntas fortsätta öka under lång tid framöver.

Elektrifieringen av samhället, omfattande investeringar i industri, energi, infrastruktur och fastigheter samt den tekniska utvecklingen inom installationsbranschen driver behovet av kvalificerade projektledare. Företag efterfrågar personer som kan kombinera teknisk förståelse med ledarskap, ekonomi och affärsmannaskap.

Enligt Myndigheten för yrkeshögskolan finns det stora möjligheter till arbete inom elinstallationsområdet de kommande åren, vilket skapar mycket goda karriärmöjligheter för dig som utbildar dig till projektledare inom elteknik

Varför ska jag välja utbildningen till Projektledare elteknik?

Utbildningen kombinerar teknik, ledarskap, projektekonomi och arbetslivsförankring för att ge dig den kompetens som efterfrågas av dagens och morgondagens arbetsgivare.

Du utvecklar förmågan att leda projekt, samordna resurser, hantera ekonomi och skapa goda kundrelationer samtidigt som du fördjupar dina kunskaper inom elteknik. Dessutom innehåller utbildningen de teoretiska kurser som krävs för auktorisation lågspänning (AL).

Kvaliteten på utbildningen är också dokumenterat hög. Vid Myndigheten för yrkeshögskolans kvalitetsgranskning uppfyllde utbildningen samtliga tolv kvalitetskriterier på högsta nivå. Endast tre av 83 granskade utbildningar i Sverige nådde samma resultat.

Vilken typ av jobb kan jag få efter examen? 

Efter examen kan du bland annat arbeta som projektledare inom elteknik, projektledare inom elinstallation, entreprenadledare, projektchef, serviceledare eller arbetsledare inom el- och installationsbranschen.

Arbetsuppgifterna kan omfatta planering, projektstyrning, budgetansvar, resursplanering, inköp, kundkontakter och ledning av installationsprojekt inom exempelvis fastigheter, industri och infrastruktur.

Hur många av era studerande får arbete efter examen? 

Arbetsmarknadsutsikterna är mycket goda. Statistik från Myndigheten för yrkeshögskolan visar att 98 procent av de examinerade inom utbildningsinriktningen Projektledare elinstallation var i arbete efter examen, vilket är betydligt högre än genomsnittet inom yrkeshögskolan.

Många av de examinerade arbetar som projektledare eller i andra ledande roller inom el- och installationsbranschen där de ansvarar för att planera, leda och genomföra projekt från start till färdig leverans.

Kan jag kombinera utbildningen med arbete? 

Ja, många av våra studerande kombinerar utbildningen med arbete. Utbildningen genomförs på halvfart, vilket motsvarar cirka 20 timmars studier per vecka, och bedrivs huvudsakligen på distans.

Det är dock viktigt att förstå att halvfart inte innebär att studierna kan genomföras "när tid finns". För att lyckas behöver du avsätta omkring 20 timmar varje vecka under hela utbildningen. För många innebär det att livspusslet med arbete, familj, fritid och studier behöver planeras noggrant.

Vår erfarenhet är att studerande som arbetar heltid ofta får svårt att avsätta den studietid som krävs. För att skapa goda förutsättningar att lyckas med utbildningen rekommenderar vi därför att du planerar för att arbeta högst 80 procent under studietiden. Detta skapar betydligt bättre förutsättningar att genomföra utbildningen med goda resultat och samtidigt få en hållbar balans mellan arbete, studier och privatliv.

Hur mycket tid behöver jag avsätta varje vecka? 

Utbildningen bedrivs på 50 procent studietakt, vilket motsvarar cirka 20 timmars studier per vecka. Dessa timmar behöver avsättas varje vecka för att du ska kunna följa utbildningens tempo och nå kursmålen.

Även om en stor del av studierna är flexibla och kan genomföras när det passar dig, ingår även schemalagda moment såsom webbinarier, grupparbeten, laborationer och examinationer.

Vi rekommenderar att du redan innan utbildningsstart planerar hur dessa 20 timmar ska få plats i din vardag. De studerande som lyckas bäst är de som från början ser utbildningen som ett regelbundet åtagande motsvarande en halvtidssysselsättning.

Vår erfarenhet visar att den vanligaste orsaken till studieavbrott inte är att utbildningen är för svår, utan att den tid som krävs för studierna underskattas. Därför är det viktigt att säkerställa att du har möjlighet att prioritera dina studier under hela utbildningstiden.

Flexibla distansstudier – hur är utbildningen upplagd? 

Utbildningen inleds med en obligatorisk introduktionsdag där du får träffa lärare och studiekamrater samt en introduktion till utbildningen.

Du läser en kurs i taget med tydliga start- och slutdatum. Inför varje kurs får du en studiehandledning som guidar dig genom kursens olika moment, uppgifter, webbinarier, laborationer och examinationer. Upplägget ger en tydlig struktur samtidigt som du har stor flexibilitet att planera dina studier.

Hur många gånger behöver jag besöka Campus Nyköping? 

Utbildningen genomförs huvudsakligen på distans, vilket gör det möjligt att studera oavsett var i landet du bor.

Under utbildningen ingår fyra obligatoriska träffar på Campus Nyköping. Den första träffen är en introduktionsdag och de övriga består av laborationer och praktiska moment som stärker dina kunskaper och förbereder dig för yrkeslivet.

Söker man sin LIA-plats själv? 

Du ansvarar själv för att söka din LIA-plats, men utbildningen stöttar dig genom information och vägledning inför LIA-perioderna. Kravet är att arbetsplatsen kan erbjuda arbetsuppgifter som motsvarar kursmålen och att det finns en handledare med relevant yrkeskompetens.

Tack vare den stora efterfrågan på projektledare inom el och den kompetensbrist som råder i branschen är möjligheterna att hitta en LIA-plats mycket goda. Många företag ser LIA som ett viktigt sätt att lära känna framtida medarbetare och välkomnar därför studerande från utbildningen.

LIA är en viktig del av utbildningen och ger dig möjlighet att omsätta dina kunskaper i praktiken, skapa värdefulla branschkontakter och stärka dina möjligheter till arbete efter examen. För många studerande blir LIA-perioden också en första kontakt med sin framtida arbetsgivare.

Kan jag göra min LIA på min nuvarande arbetsplats? 

Ja, i många fall är det möjligt. Om din arbetsplats kan erbjuda relevanta arbetsuppgifter enligt kursmålen och du har tillgång till en handledare med rätt kompetens kan LIA:n genomföras där.

Kan jag genomföra LIA på heltid? 

LIA:n är normalt schemalagd på halvfart, i linje med utbildningens övriga upplägg. I samråd med kursansvarig finns möjlighet att genomföra LIA-perioden på heltid om kursmålen och omfattningen uppfylls.

Ger utbildningen behörighet för auktorisation lågspänning? 

Ja, utbildningen innehåller de teoretiska kurser som krävs för auktorisation lågspänning.

För att bli auktoriserad krävs även relevant praktisk erfarenhet enligt Elsäkerhetsverkets regler. Ansökan om auktorisation handläggs av Elsäkerhetsverket.

Uppfyller utbildningen kraven för att ansöka om auktorisation som besiktningsingenjör?

Nej. Utbildningen uppfyller inte Elektriska Nämndens krav på 400 YH-poäng för denna auktorisation.

Det var ett tag sedan jag studerade. Hur kan jag förbereda mig? 

Många av våra studerande har arbetat flera år innan de börjar studera igen. 

Inför utbildningsstarten får du tillgång till studerandeplattformen med information om studieteknik, digitala verktyg och hur studierna fungerar.

Dessutom erbjuds alla antagna en frivillig grundläggande matematikkurs inför utbildningsstarten.

Har jag rätt att söka tjänstledigt för studier? 

Ja. Enligt studieledighetslagen har du rätt att ansöka om studieledighet om du uppfyller lagens villkor för anställningstid.

Eftersom arbetsgivaren i vissa fall kan skjuta upp ledigheten är det viktigt att ansöka i god tid innan utbildningen startar.

Kan jag studiemedel från CSN? 

Utbildningen berättigar till studiemedel från CSN. Om du planerar att arbeta samtidigt som du studerar kan din inkomst påverka hur mycket studiemedel du har rätt till. Aktuell information hittar du på CSN:s webbplats.

Kostar utbildningen något? 

Nej. Utbildningen är avgiftsfri och finansieras av Myndigheten för yrkeshögskolan.

Hur mycket kostar kurslitteraturen?

Kostnaden varierar beroende på om du väljer att köpa eller låna kurslitteraturen. Många av kursböckerna finns på bibliotek eller på arbetsplatser inom elbranschen. Om du väljer att köpa litteraturen bör du räkna med en kostnad på cirka 1 000-2 000 kronor per termin.

Kan jag läsa enstaka kurser?

Nej, utbildningen kan endast läsas som ett sammanhållet program.